Manaus,25 de abril de 2026

Secretário de Educação de Manaus é vaiado durante seminário sobre inclusão escolar

O secretário municipal de Educação de Manaus, Júnior Mar, foi alvo de vaias durante o II Seminário de Educação Inclusiva realizado na quarta-feira (25), no Distrito Industrial I, zona Sul da capital. O evento reuniu professores, pedagogos e outros profissionais da educação para discutir inclusão nas escolas municipais, mas acabou marcado por críticas de educadores que relatam dificuldades no dia a dia das salas de aula.

Segundo relatos e vídeos divulgados do encontro, parte dos profissionais presentes demonstrou insatisfação com a forma como a inclusão tem sido aplicada nas escolas da rede pública. Educadores afirmam que faltam profissionais especializados, materiais adequados e suporte técnico para atender alunos com necessidades específicas.

Um dos momentos mais comentados foi a fala da professora Nelma Sampaio, que relatou problemas enfrentados dentro das escolas. Entre as dificuldades citadas estão a carência de apoio especializado e desafios para garantir um ensino inclusivo de qualidade para todos os estudantes.

Após a manifestação, houve uma tentativa de retirar a professora do espaço, o que provocou reação imediata de outros educadores presentes. Colegas se mobilizaram em defesa do direito de fala da professora, que permaneceu no local com o apoio do público.

Depois do episódio, o secretário se aproximou da educadora para ouvir as críticas apresentadas durante o encontro.

Representantes do Asprom Sindical afirmaram que a inclusão nas escolas exige mais do que seminários ou debates pontuais. Segundo o sindicato, é necessário ampliar investimentos, capacitar profissionais e melhorar a estrutura das escolas para que alunos com deficiência ou necessidades especiais tenham acesso real ao aprendizado.

Para pais, professores e estudantes de Manaus, a discussão vai além da política. Ela toca diretamente a rotina das escolas e a forma como crianças com necessidades específicas são acolhidas dentro da rede pública.

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